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《徐州工程学院报》载文报道我校青年教师魏训朋

时间:2011-10-28 18:24来源:《华山中学》报社 作者:黄海丰 点击:
学校的发展离不开教师,教师队伍建设是学校教育整体水平进一步提高的关键,五十多年来,在一代代华中人的努力下,学校跻身于县域名校的行列,也锻炼和培养出不可胜数的优秀教职员工。2011年10月25日《徐州工程学院报》(CN32-0863/G)第278期第二版载文《追

 

      学校的发展离不开教师,教师队伍建设是学校教育整体水平进一步提高的关键,五十多年来,在一代代华中人的努力下,学校跻身于县域名校的行列,也锻炼和培养出不可胜数的优秀教职员工。2011年10月25日《徐州工程学院报》(CN32-0863/G)第278期第二版载文《追寻乡村执教梦》报道了我校教师魏训朋的事迹。现将《追寻乡村执教梦》原文转载如下:

 

追寻乡村执教梦

 

——记我校99级校友、丰县华山中学数学教师魏训朋

 

      “当一名优秀的农村教师”,是我校99级校友、丰县华山中学魏训朋儿时的梦想。1999年,品学兼优的魏训朋高中毕业,是读师范院校还是上其他高校?在人生的第一个十字路口,魏训朋面临着抉择。父母和家人都希望他考个好大学找个好工作,跳出农门做个“城里人”。可是魏训朋还是坚定地选择了师范院校,开始了圆梦的第一步。大学毕业后,他又义无返顾地回到家乡丰县,成功应聘到华山中学,开始了他的从教生涯。
  “干一行,就要爱一行,钻一行”。魏训朋知道,作为一名数学教师,很容易在学生心目中形成刻板、严厉的印象。因为数学课最熟悉的模式就是听例题、做习题、答考题。在许多学生眼中,数学就是演算、演算、再演算,枯燥而乏味。为了调动学生学习数学的积极性,在课堂教学中,他采用直观教具、投影仪等生动形象的教学手段,使静态的数学知识动态化,使学生更能容易明白和理解数学定义和公式,并能印象深刻,记忆长久。他还特别注意爱护学生的自尊心,特别是那些基础较差成绩落后的学生,哪怕是微小的进步,他也会及时表扬。在他的努力下,他班上的学生从怕上数学课到爱上数学课。他所教班级的数学成绩在全县名列前茅。
  在魏训朋的办公桌上,除了数学作业本以外,还放着一摞周记本。为了能够及时了解学生的心理和情绪,他要求学生写周记,周记成为架起他和学生沟通的桥梁。一次,有位女同学在周记上写到:“不知为什么我和她之间总有一种莫名的默契,她会在我失意时鼓励我。然而我希望能够实现约定,那个美好的诺言。我真的希望我们能够一起考上大学,一起共享这一份默契”。虽然周记上用的是“她”,可魏训朋敏锐地察觉到这个女生可能陷入了早恋的漩涡。于是,他在女生的周记本上写下了这样一段话:“早恋是一朵带刺的玫瑰,我们常常被它的芬芳所吸引。然而,一旦情不自禁地触摸,又常常被无情地刺伤。老师相信你,能够做出正确的、坚定的选择”。通过周记这种特殊的交流方式,他解开了女生的困惑和迷茫。他开始有意识的让女生多分担一些班级事务,多参加一些集体活动,每次考试成绩进步了,他都会在班级里提出表扬。在他的帮助和引导下,女孩顺利渡过了青春期早恋这个关口,如愿考上了理想的大学。正如这位学生在周记中写道:“只要魏老师在我们身边,我们就感到踏实有信心”。
  魏训朋从参加工作就担任班主任,如今已有10个年头。作为班主任,最重要是平等地对待每一位学生。而写品德评语是每个班主任的必修课。怎么把枯燥的说教变成生动的教诲,魏训朋动足了脑筋。在学生的成绩报告单上,魏训朋用第一人称写下了自己对每一个学生的评价和期待。“你是我眼中最聪明的孩子”,“你是我最信任的班干部”,“我希望看到你上课发言再积极主动一些”……一篇小小的评语拉近了师生之间的距离。他苦口婆心,循循善诱,以慈父般的热情、朋友般的真情、师长的动情温暖着学生的心。他所教的班级没有一名学生跟他疏远,没有一名学生掉队。
  从教十年,他连续五年担任高三数学老师,连续三年被评为“县先进教育工作者”。他每天早晨5:30到校,检查学生晨读。晚上10:00等学生熄灯入睡后,才拖着疲惫的身体回家。曾被爱人多次埋怨“该下班时不下班”,更没有时间辅导孩子学习,陪伴孩子玩耍。说起这些,他很是内疚。可是,魏训朋从不后悔自己的选择,他的脚步也从来没有停息过,他说他每天都站在新的起跑线上……
  魏训朋是农民的儿子。他质朴无华,他谦虚上进,他用爱的教育燃起每个学生心中上进的火花。他说:“教书育人就是我的事业,而农村就是我实现梦想的地方”。在农村这片广阔的天地,他如同一粒种子,带着理想,带着希望,将自己深深埋在这片美丽的田野上,扎根发芽,开花结果。
 (校友简介:魏训朋,现任丰县华山中学数学教师,高一年级数学备课组组长。)
■2011校报走基层·访校友/采访报道组 :石城、雨山、文昕图文报道。

 



 

 

( 作者:黄海丰 责任编辑:黄海丰 审核发布:黄海丰)
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