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华山中学青蓝工程章程(含协议)

时间:2009-12-25 07:41来源:教务处 作者:教务处 点击:
结对教师责任书 成为一名合格的教师是我追求人生价值的奋斗目标。为了华中的发展,为了实现自己美好的理想,我愿意向其它教师虚心学习,保证做到: 一、 思想政治方面: 努力学习教育理论,积习进取,树立终生献身教育的思想,爱学生,热爱教育事业,学做人

结对教师责任书

成为一名合格的教师是我追求人生价值的奋斗目标。为了华中的发展,为了实现自己美好的理想,我愿意向其它教师虚心学习,保证做到:

一、  思想政治方面:

努力学习教育理论,积习进取,树立终生献身教育的思想,爱学生,热爱教育事业,学做人,做到既教书又育人。

二、  业务学习:

1.   虚心向指导教师学习。认真备课,做到备学生、备教材、备反馈练习、作业批改、辅导学生,备教学模式,常规教学入手,尽快提高自己的极限能力。

2.     认真上好课,虚心请教驾驭课堂教学的方法,特别是教学的重点的掌握,难点的突破,知识的归类、迁移、创新。

3.    时间、内容、效果保证

1.每周准时与指导老师共同备课一次。重点学习如何备好课,设计好课堂教学,虚心请教备课中存在的问题。

2.每周听一节课,并做好听课记录及学习心得。

3.及时总结自己教学中的不足,虚心请教对学生的心理疏导,教材深浅及重、难点的掌握突破的把握,并提出具体的改进措施。在指导教师的帮助下不断进行改进。

4.  经过一学年的学习,力争努力掌握备课的方法,15高上课的效率,力争努力掌握备课的方法,提高上课的效率,力争上A级或B级课,保证不上C级课,使自己教学班级考核处于中等或偏上水平。

                   

          

                       

                 结对教师签字

                         2009.1

 

 

指导教师责任书

 

发展华中教育,尽快地培养出一支高素质的教师队伍是我们骨干教师义不容辞的职责,为此保证做到:

一、政治思想:

加强对结对教师思想政治的教育,使他们树立起终生献身教育的思想,爱学习,爱自己的事业,坚定教书育人的信念。

二、业务指导

指导结对教师书写教案,审查教案。着重帮助其做到备学生、备教材、备作业批改、备个别辅导。

指导上课。先上好指导课,帮助其掌握上课的程序,特别在重点的掌握,难点的突破,知识的创新、归纳、迁移给予指导。

时间、内容、效果保证:

每周师徒共同备课一次。重点指导备课,相互交流。

每两周听一次课,并作课后交流,指出结对教师存在的不足,提出改进措施,并作好记录。

经过一学年指导,力争做到结对教师具有一定驾驭调控课堂能力,不上C课,同年级考核中达中等水平。

                                            

                                   

指导教师签字:

2009.12

 

 

华山中学“青蓝工程”章程

一、指导思想

  按照科学发展观的要求,开展青蓝工程活动,落实以人为本的教育观,旨在加快青年教师角色转换的步伐,提高青年教师的思想素质和业务水平,促进年轻师资在较短时间内适应教育岗位的基本要求,实现师德、教学艺术和教育管理水平的全面提高,适应学校发展需要,全面推进学校师资队伍的建设。 

二、制订计划

青蓝双方要制定出详细的业务提高和指导计划。

三、教学结对双方职责、考核要求及有关活动安排:

(一)青年教师方:

1.认真贯彻师德规范,自觉坚持用师德标准指导自己的言行,做到教书育人、为人师表。

2.按时制订达标计划一式二份,一份交教务处,一份自留对照,第二学期供考评用。

3.每学期听课不少于15节,主要听同学科的课,提倡跨年级、跨学科听课。要认真写好听课笔记,第一学期期末前、第二学期6前分别将听课笔记交教务处评审,听课情况是考核内容之一。

4.青年教师要主动将堂课教案在上课前送指导教师审阅,经签写意见后上课,提高堂课的教学效果。

5.举行公开课活动:

定于第二学期第5—7周进行。(具体安排届时通知)

要求:

① 开课后交一份教案存档,并作为考评内容之一。

② 开课后,指导老师与教研组长写好评价意见及时交教科室,以备青年教师业务考评用。

③ 开课质量,作为考评主要依据。 

6.每人撰写一篇总结或教学论文。在第二学期5月旬完成,作为综合考评内容之一。

7.教案评选。

参加 “青蓝工程”的青年教师至少选两篇教学详案,作为青年教师本人业务档案的积累,也作为业务考评内容之一。

8.积极参加市级、校级、学科组的各项教科研活动或比赛,活动成绩作为对青年教师的主要考核依据。重视继续教育活动,保证认真阅读几本教育理论专著,并认真做好笔记。

(二)指导教师方:

1.带头做好教师工作,为青年教师作出示范。

2.根据被指导者的工作经验,教育、教学管理能力,指导老师经常给青年教师就备课、上课、辅导学生、作业批改等方面给予指导,扎实做好教学常规工作。

3.帮助新教师审核教案,指导命题出卷。要经常随堂听课,每周至少听一节,并及时给予指导。

4.定期进行交流研究,使青年教师更快掌握常规,达到“课堂教育过关”和“教学能力达标”。

5.指导老师要对青年教师教学研究、论文撰写方面经常给予指导,主动提供教育理论和教学信息资料,培养青年教师的教学研究能力。

6.积极支持和鼓励青年教师参加学校组织的各项业务练兵活动,并给予业务指导,及时写好评课意见。督促青年教师完成学校布置的各项基本功作业,鼓励青年教师经常运用教学现代化设备。

7.经常关心青年教师的教学质量,帮助分析总结。继续发扬我校许多老教师的传统美德,认真做好传、帮、带工作,使青年教师健康成长。

  8学期末上交听课记录及评课意见,每学期上交指导青年教师的工作总结。

丰县华山中学

200912

( 作者:教务处 责任编辑:程真 审核发布:黄海丰)
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